Casalgrande Padana. Pavimentazione in gres per la Scuola a Puos d’Alpago

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Casalgrande Padana firma la pavimentazione in gres della Nuova Scuola di Puos d’Alpago, premiata al Grand Prix di architettura.

Nuova Scuola Secondaria di primo Grado a Puos d'Alpago, Pavimento in gres Le Ville Pisani. Credito: Ph Gustav Willet.

La pavimentazione interna in gres porcellanato della Nuova Scuola Secondaria di primo grado a Puos d’Alpago, in provincia di Belluno, progettata dagli architetti Facchinelli, Daboit e Saviane, è stata realizzata con lastre Casalgrande Padana della collezione Le Ville.

L’intervento nasce da un concorso di progettazione Awn organizzato nel 2018 dal Comune di Alpago, che ha investito sull’istruzione con l’obiettivo di contrastare il fenomeno dello spopolamento del territorio.

Il progetto si è aggiudicato il primo premio alla XIII edizione del concorso di architettura Grand Prix, nella categoria edifici direzionali, commerciali, pubblici e dei servizi.

Nuova Scuola Secondaria di primo Grado a Puos d’Alpago (ph Gustav Willet)

La giuria del Grand Prix ha motivato il riconoscimento con la seguente dichiarazione: ‘Alla figura monolitica e regolare dell’edificio orizzontale, calato nel paesaggio con alle spalle le montagne e caratterizzata dal colore mattone compatto dell’involucro esterno, risponde, quale efficace contrappunto armonico, la scelta della pavimentazione interna a terrazzo seminato. La superficie chiara del fondo delle lastre in gres porcellanato accoglie le scaglie di varie tonalità di grigio e terra, creando un’efficace irregolarità che si affianca in modo complementare al rigore dell’architettura complessiva’.

L’impianto architettonico: la piazza coperta

L’edificio si sviluppa attorno al tema della piazza coperta, secondo un’idea di insediamento descritta come primitiva: un volume sospeso su quattro nuclei genera uno spazio riparato in diretta continuità tra interno ed esterno, con funzione di centro civico nell’orario extrascolastico.

I nuclei in calcestruzzo colorato racchiudono gli spazi di servizio e definiscono il perimetro dell’agorà, dove le funzioni si mescolano in un laboratorio diffuso, animato dai volumi in legno della sala lettura e della zona di accoglienza.

L‘asse alberato del masterplan attraversa l’edificio, portando le alberature all’interno della scuola attraverso corti perimetrali che illuminano gli ambienti a uso collettivo.

Aule e laboratori si alternano su due piani attorno all’agorà, con la quale restano in contatto visivo grazie a vetrate e pareti scorrevoli, in una configurazione che gli autori del progetto definiscono un paesaggio interno.

Sul piano costruttivo, l’edificio è realizzato con un guscio di calcestruzzo facciavista prodotto con una tecnologia che integra coibentazione e predisposizioni impiantistiche senza richiedere ulteriori strati di finitura.

La pavimentazione in gres: collezione Le Ville

Per la pavimentazione interna e per il rivestimento di alcune pareti sono state impiegate lastre in gres porcellanato a ispirazione terrazzo della collezione Le Ville, nel colore Pisani e nel formato 60×120 cm, per una superficie complessiva di 1.700 metri quadrati.

La collezione Le Ville reinterpreta il terrazzo alla veneziana, tecnica di posa con una lunga tradizione artigiana italiana.

Scaglie irregolari e intrecci geometrici compongono un pattern all’interno della lastra ceramica. Le piastrelle, squadrate e rettificate, sono disponibili in grandi formati e permettono la posa continua su ampie superfici con fughe ridotte.

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